ID | #1694442621 |
Añadido | Lun, 11/09/2023 |
Autor | July N. |
Fuentes | |
Fenómenos | |
Estado | Hipótesis
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Datos iniciales
Lesnikova escribe a la Comisión de AYA:
Era el 3 de septiembre, a las 29 horas, estaba sentada en esa habitación y viendo una película en la televisión. De repente, escuché el sonido del avión y el sonido desapareció. Pensé, entonces el viento está en mi dirección, y en esa habitación hay una gran ventana que muestra una gran extensión del cielo. A menudo lo miro y veo aviones que salen del aeródromo y vuelan. Como vi en la ventana, el cielo está literalmente cubierto con una manta sólida de nubes. No vi el avión ni la Luna. Y, sin embargo, estaba de pie y miraba donde siempre estaba la Luna.
De repente, algo brilló debido a las nubes, brillante y de color ladrillo y desapareció, de nuevo vio el brillo ya más bajo, y aún así, etc. de Repente me di cuenta - la Luna no puede Bajar y pensé que probablemente el satélite y vio el color de fuego naranja brillante-limpio y sin manchas ronda con un balón de fútbol desciende bastante rápido, justo en mi ventana. Me asusté, pero veo que se levanta, bueno, creo que va a chocar contra la pared. No, se levantó y pasó por la casa. Se me acercó rápidamente, no hizo giros, y, por supuesto, todavía estaba a una distancia de mí. Pero lo vi muy bien.
Era posible ir a los vecinos, tienen ventanas al otro lado, no lo adiviné. Me di cuenta de una cosa: voló a la estación de tren, y allí a Riga, esta fue y es solo mi suposición. El 4 de febrero llamé al Observatorio Astronómico, todos me escucharon de un empleado. Había preguntas que podía responder. Dijo que es una pena que no haya un profesor en Italia, y él está en este caso. Me sugirió que escribiera y describiera todo en detalle en la carta. El 4 de febrero les envié una carta. Pero no sabía que ya había artículos sobre este tema en los periódicos.
No escribo periódicos, porque son caros para mí : soy pensionista y recibo una pequeña pensión, solo 60 p 50 COP.
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Hipótesis
Avión / helicóptero
Las aeronaves son más pesadas que el aire para volar en la atmósfera (y el espacio exterior (por ejemplo. Avión orbital)), que utiliza la sustentación aerodinámica del fuselaje para mantenerse en el aire (al volar dentro de la atmósfera) y el empuje del sistema de potencia (propulsión) para maniobrar y compensar las pérdidas de energía mecánica total en la resistencia.
Investigación
Currículum
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